判断给定图1的三列表学生数据与图2的Scratch程序能否实现将（3）班学号为偶数的同学姓名加入“名单”列表的功能

图1为学生信息，“姓名”“班级”和“学号”列表中编号相同的项为同一名学生的信息；图2为对应程序。